En el corazón de cambios significativos en los alumnos, encontramos a los maestros, aquellos que no solo enseñan contenido, sino que también lideran con el ejemplo y se convierten en agentes de cambio capaces de transformar las mentes de sus estudiantes.
En este momento, algo mágico sucede en el aula, porque ellos adoptan la labor de inspirar a los alumnos a mirar más allá de los libros de texto y a convertirse en arquitectos de soluciones en sus comunidades. Los maestros son los catalizadores que despiertan su espíritu innovador, alentándolos a ver desafíos como oportunidades para crear un cambio positivo.
En el programa “Maestros que Dejan Huella” de iLab, entendemos profundamente la importancia de empoderar a los profesores como una parte fundamental de la transformación social, por eso nos dimos a la tarea de proporcionar herramientas para que pudieran convertirse en estos agentes de cambio que nuestro país necesita.
En esta nota te hablamos de varios proyectos que lideran algunos de estos docentes, que están haciendo de sus aulas laboratorios de creatividad en los que los estudiantes no solo absorben conocimientos, sino que también se convierten en motores del cambio. Desde reinventar la pirotecnia hasta forjar cuerpos y mentes fuertes con el softcombat, cada proyecto es una ventana a cómo la educación puede ser la chispa que enciende transformaciones reales.
Actualmente, todos los profesores que participan en el programa se encuentran desarrollando las soluciones con impacto positivo, y en enero de 2024 los docentes que lideren los proyectos más relevantes recibirán un reconocimiento a su labor a través de una ceremonia virtual y un incentivo económico de 50,000 MXN.
Proyecto MASPi: Máquina empaquetadora de juguetería de pirotecnia segura
Profesora Beetzabe Rosado Flores, del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec
En la efervescente industria de la pirotecnia, surge un proyecto que redefine la eficiencia y la seguridad. Liderado por la profesora Beetzabe Rosado Flores, MASPi propone una máquina empaquetadora que no solo acelera la producción de juguetería pirotécnica, sino que también prioriza la seguridad.
En una industria marcada por pequeñas fábricas y talleres de bajo perfil, MASPi responde a la necesidad crítica de seguridad, especialmente en Tultepec, donde la fabricación de fuegos artificiales es un arte, pero también un riesgo latente.
Este proyecto no solo es una solución ingeniosa sino un llamado a repensar la seguridad en la pirotecnia, impactando directamente la vida de quienes laboran en este sector.
La pirotecnia es una actividad que produce muchos accidentes y que en muchas ocasiones ocasiona la amputación de dedos y manos en las víctimas.
Proyecto: Taller de softcombat – Forjando cuerpos y mentes fuertes
Profesor: María Martha Margarita Silva, de la Universidad del Valle de México, campus Monterrey Norte
En un mundo donde la interacción física y la salud mental se ven amenazadas, la profesora María Martha Margarita Silva lidera un proyecto que trasciende las barreras del aula. El taller de softcombat no es solo un espacio para la actividad física; es un oasis que fusiona deporte, creatividad y cultura maker.
Desde la fabricación de utilería hasta las batallas simuladas, este proyecto no solo busca mantener cuerpos activos sino también fortalecer la salud mental y social de los jóvenes.
La propuesta va más allá de un taller; es una invitación a la integración social, la creatividad y la actividad física como instrumentos para mejorar la calidad de vida de los participantes.
El softcombat es un deporte en el que dos o más combatientes se enfrentan entre sí utilizando armas acolchadas que simulan armas blancas, contundentes o arrojadizas de distintas épocas.
Proyecto PAUSA: Orientando caminos para reducir la deserción universitaria
Profesor Juan Alberto Prado Pichardo, de la Universidad del Valle de México en Toluca
Ante la deserción universitaria, el profesor Juan Alberto Prado Pichardo presenta el proyecto PAUSA, el cual es un plan de asesoramiento universitario y selección de área no solo busca reducir estadísticas, sino también brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para tomar decisiones informadas sobre su futuro académico.
PAUSA no es simplemente un programa, es una pausa reflexiva que orienta a los estudiantes hacia un futuro académico más brillante.
Este proyecto se convierte en una brújula para aquellos que buscan dirección en su camino educativo, reduciendo las barreras que conducen a la deserción universitaria.
Solo 8 de cada 100 alumnos que comienzan sus estudios en la universidad logra terminarlos.
Proyecto Hogares seguros: Salvando vidas
Profesor: Israel Arturo Durán, de la Universidad del Valle de México, Campus Virtual
En la cotidianidad de los hogares, surge un proyecto que salva vidas. Hogares Seguros, liderado por el profesor Israel Arturo Durán, es una respuesta a los accidentes por ingesta accidental de productos de limpieza.
Con un enfoque preventivo, este proyecto busca transformar hábitos en vendedores y padres de familia para asegurar que ningún niño pierda la vida debido a productos cotidianos.
La iniciativa no solo se centra en la concientización, sino que propone medidas prácticas y tangibles para garantizar hogares seguros, reduciendo así la trágica estadística de niños afectados por productos de limpieza comunes en el hogar.
Solo en Guadalajara, cada semana dos niños mueren y tres se debaten entre la vida y la muerte por lesiones gravísimas de uso cotidiano de productos de limpieza en el hogar a base de sosa cáustica, ácidos y solventes.
